SIKAP PENDIDIK..

Ciri-ciri Kepimpinan
Mengapakah para subordinat menerima arahan daripada seseorang pengurus? Apakah sumber-sumber kuasa dan pengaruh seseorang pemimpin? Kita telah menjawab sebahagian soalan ini dalam lima asas kuasa seseorang pengurus: kuasa ganjaran, kuasa paksaan, kuasa sah, kuasa rujukan, dan kuasa pakar. 3Lebih banyak jumlah sumber kuasa ini yang boleh di-dapati oleh pengurus, maka lebih besarlah peluangnya untuk menjadi pimpinan yang berkesan. Sebagai misalan, suatu hakikat umum mengenai kehidupan organisasi yang diberhentikan ialah bahawa para pengurus di tingkat yang sama dalam hierarki organisasi mungkin amat berbeza di segi kebolehan mereka untuk mempengaruhi, mendorong, dan mengarah kerja para subordinat masing-masing. Sungguhpun para pengurus di tingkat yang sama mungkin mempunyai kuasa sah yang serupa, namun mereka tidaklah sama dari segi menjalankan kuasa ganjaran, paksaan, rujukan, atau pakar.

Dalam bab ini, kita akan cuba memperluaskan lagi pemahaman kita tentang keberkesanan pemimpin dengan membincangkan tiga pendekatan utama terhadap kajian kepimpinan. Pendekatan yang pertama melihat kepimpinan sebagai terlahir dari suatu gabungan sifat-sifat. Pendekatan yang kedua mencuba untuk mengenal pasti perilaku-perilaku perorangan yang dikaitkan dengan kepimpinan yang efektif. Kedua-dua pendekatan ini mempunyai persamaan iaitu kedua-duanya mengandaikan bahawa individu-individu yang mempunyai sifat-sifat atau perilaku-perilaku yang bersesuaian akan muncul sebagai pemimpin dalam apa pun situasi kumpulan di mana mereka berada.

Pemikiran dan penyelidikan semasa lebih condong ke arah pendekatan yang ketiga, iaitu perspektif situasi tentang kepimpinan. Perspektif ini mengandaikan bahawa keadaan-keadaan yang menentukan keberkesanan pemimpin berbeza mengikut situasi—tugas-tugas yang akan disempurnakan, kemahiran dan jangkaan para subordinat, persekitaran organisasi, pengalaman—pengalaman lalu pemimpin dan para subordinat, dan seterusnya. Seseorang individu yang merupakan pemimpin yang efektif dalam satu situasi mungkin berprestasi paling buruk dalam satu situasi yang lain. Perspektif ini telah melahirkan pendekatan¬pendekatan luar jangka terhadap kepimpinan, yang mencuba menetapkan faktor¬~ faktor situasi yang menentukan bagaimana efektifnya nanti sesuatu gaya itu. Kita akan meneliti sumbangan kesemua pendekatan ini.

PENDIDIKAN..SATU PERMULAAN....

Kepimpinan pendidikan
Apakah yang menjadikan seseorang pemimpin itu efektif? Kebanyakan orang, apabila ditanya soalan ini, barangkali akan menjawab bahawa para pemimpin yang efektif mempunyai sifat-sifat atau kualiti—kualiti tertentu
yang diperlukan—sebagai misalan, karisma, pandangan jauh, keyakinan, dan kehebatan. Sesungguhnya, apabila kita mengenangkan para pemimpin yang mengagumkan seperti Napoleon, Washington, Lincoln, Roosevelt, dan Churchill, kita mengakui bahawa sifat-sifat itu adalah bakat semula jadi mereka dan amat diperlukan bagi apa yang mereka lakukan. Walau bagaimanapun, sebagaimana yang akan kita lihat, ratusan kajian terhadap para pemimpin dan kepimpinan— setengah-setengahnya berbalik kepada abad yang kesembilan belas—gagal menunjukkan bahawa terdapatnya sebarang sifat atau kualiti yang secara tekal berkait dengan kepimpinan yang efektif.1

Sungguhpun penyelidikan belum lagi dapat menghasilkan suatu set sifat yang dipunyai oleh para pemimpin yang efektif, namun sesuatu yang jelas ialah bahawa para pemimpin memainkan peranan yang kritis dalam membantu kumpulan, organisasi, atau pertubuhan mencapai matlamat-matlamatnya. Sebagai misalan, pada dasarnya adalah diterima umum bahawa England mungkin tertewas dalam Perang Dunia Kedua sekiranya Neville Chamberlain terus memegang jawatan Perdana Menteri. Sebaliknya, pimpinan Winton Churchill yang gigih dan penuh bersemangat barangkali berjaya menyelamatkan Enggan dan mungkin juga dunia pada keseluruhannya. Para pengurus sememangnya jarang diminta menjadi pemimpin mengikut contoh kepahlawanan yang berlaku ke atas tokoh seperti Churchill atau Lincoln. Namun demikian, kebolehan dan kemahiran memimpin dalam melaksanakan aktiviti pengarahan adalah faktor—faktor penting yang mengukur keberkesanan para pengurus. Banyak organisasi perniagaan yang menghadapi kemerosotan telah mendapat semangat baru apabila presidennya digantikan. Sekiranya kita dapat mengenal pasti kualiti—kualiti yang dikaitkan dengan kepimpinan, maka keupayaan kita untuk memilih para pemimpin yang efektif akan bertambah. Sekiranya kita dapat pula mengenal pasti perilaku dan teknik kepimpinan yang efektif, maka kita sudah tentulah berupaya mempelajari dan mengajar perilaku dan teknik itu—dengan demikian meningkatkan keberkesanan peribadi dan organisasi kita.

KONGSI LAGI TENTANG PERBEZAAN WEB 2.0 DENGAN WEB 1.0

perbezaan
Perbezaan antara web 1.0 dan web 2.0 adalah dari segi kepenggunaan, fungsi dan pemilikan pengguna. Hal ini bermaksud web 2.0 merupakan satu ruang yang interaktif, dinamik dan fleksibel di mana pengguna boleh menyesuaikan kehendak dan idea mereka seiring dengan fungsi yang terdapat dalam web 2.0. Hal ini secara langsung menjadikan pengguna bukan sahaja sebagai pengunjung malah turut menjadi pemilik kepada web 2.0 tersebut. Di samping itu, web 2.0 juga bersifat mesra pengguna kerana ia memudahkan sesiapa sahaja menggunakannya ekoran ia mengandungi ciri-ciri ’apa yang anda lihat adalah apa yang anda dapat’ (WYSIWYG – What You See Is What You Get). Sebenarnya nama web 2.0 dicipta oleh Dale Dougherty pada tahun 2004. Beliau merupakan naib presiden di sebuah syarikat pengkomputeran iaitu O’Reilly Media Inc. Menurut beliau, web 2.0 merupakan sebuah jaringan yang merangkumi pelbagai makna termasuk pengguna boleh menghasilkan kandungan dan berkongsi data serta maklumat yang pelbagai dengan sesiapa sahaja. Selain itu, ia juga digunakan bersama-sama dengan pelbagai jenis perisian sosial, berinteraksi dengan aplikasi berasaskan web dan menggunakan web sebagai satu platform untuk menjana (generating), menggunakan semula kandungan dan sebagainya.

KONGSI TENTANG KEBURUKAN WEB 2.0

KEKURANGAN WEB 2.0
1. Kekurangan yang terdapat pada web 2.0 ialah kerana sifat terbukaanya

2. Kebanyakan daripada kita terlalu bergantung kepada internet semata-mata sehingga mengabaikan sumber ilmiah yang lain. Sebagai contoh internet yang terputus menyebabkan pengguna tidak berusaha alternative yang lain.

kongsi tentanf kelebihan web 2.0

KELEBIHAN WEB 2.0
1.Web 2.0 memudahkan pengkontrolan unik untuk menjadikan konten web 2.0 semakin kaya sering bertambahnya jumlah pengguna, jika dahulu pengguna website menjadi pembaca dengan konsep 2.0 pengguna dapat membaca dan menulis hal ini lebih sesuai sebagai dari rakyat untuk rakyat.
2. dapat memanfaatkan kepandaian secara kolektif, aktiviti yang dilakukan oleh pengguna membuat website berkembang secara organic seperti artikel-artikel yang terus bertambah rangkaiannya.

kongsi lagi tentang ciri-ciri web 2.0

CIRI-CIRI WEB 2.0
Antara yang dapat berkongsi tentang web 2.0 seperti yeng telah diketahui antaranya terdapat tujuh berdasarkan daripada sumber yang diperoleh:
 Wen 2.0 sebagai platform dimana menjadikan web 2.0 sebagai tempat berkerja walau dimana berada kita berada. Seperti contoh dengan membuka browser, kita dapat mengerjaka kita seperti menyiapkan dokumen tentang keewangan serta merancang prestasi dengan melalui aplikasi-aplikasi yang telah disediakan dan dapat menjalankan secara langsung dengan internet wen 2.0.
 Dapat berkongsi pengetahuan dengan semua pengguna internet seta tidak hanya terhad kepada satu –satu kelompak sahaja.
 Web 2.0 juga mendapat kepercayaan daripada pengguna browser, hal ini demikian bahawa setiap yang ada pada rangkaian internet digunakan oleh pengguna untuk memuat turun, mengaplikasikan jaringan tanpa memikirkan masalah yang dihadapi, sebagia contoh pengguna mencari sesuatu bahan hanya mengklik secara automatik bahan yang dicari dapat dijumpai tanpa banyak kerenah birokrasi.
 Yang seterusnya pula ialah web 2.0 tidak perlu diinstalkan mahupun mendapatkan software. Keadaan ini memudahkan pengguna, cepat dan bagus untuk digunakan.
 Rangkaian RSS yang ada pada web 2.0 juga memudahkan pengguna.
 Penggunaan web 2.0 tidak terbatas penggunaan berbanding dengan penggunan rangkaian internet yang dahulu.
 Gabungan HTML, CSS,JAVASCRIPT, dan XXL sama ada pada yahoo!mail Beta mahupun Gmail, memudahkan pengguna merasakan bahawa web 2.0 mengalami banyak perubahan yang mantap.

Rujukan.www.web 2.0.com.my

kongsi lagi tentang web 2.0

DEFINISI DAN KONSEP 2.0
Web 2.0 sudah mendapat tempat dalam kalangan masyarakat yang gemarkan ICT, hal ini berlaku sejak tahun 2004 dimana penggunaan web 2.0 kurang digunakan sebaliknya maksud yang sering kali digunakan ialah web tahap dua dari perkembangan web yang telah ada pada saat ini, walaubagaimapun wujud kekhuatiran terhadap kesesuain yang ada pada browser yang dimiliki penguna. Selain daripada itu juga, web 2.0 lebih menekankan kepada cara berfikir dimana menyediakan perisian yang dam penampilan yang menarik dalam sesebuah website, sebahagian besar website tersebut diadaptasikan daripada gabungan dan teknologi web yang ada pada saat ini.
Disini dapat melihat bahawa definisi mengenai web 2.0 belum lagi sepenuhnya dapat diketahui oleh pengguna sebaliknya ramai yang berminat dengan penggunaan web 2.0, hal ini demikian berlaku kerana penggunaan web 2.0 sangat sesuai untuk lapisan masyarakat. Antara yang sering menjadi kegunaan masyarakat tentang web 2.0 seperti social network atau jalinan social seperti facebook, friendster, myspace, blog, dan sebagainya seperti mana yang kita lihat apa yang berlaku pada hari ini. Sebagainya yang terdapat pada blog, penggunaan RSS juga merupakan salah satu daripada WEB 2.0, hal ini demikian kerana penggunaan RSS pada blog dapat memudahkan pengguna menggunakan informasi-informasi yang ada pada facebook, friendster, myspace dan blog. Dengan adanya RSS pengguna ataupun blogger dapat mengadaptasikan dan berkongsi dengan pengguna tentang apa yang cuba disampaikan.

Ada yang berpendapat bahawa Web 2.0 merupakan rangkaian yang berjalan merentasi internet tanpa memerlukan sebarang pembayaran untuk mengaplikasikannya. Dengan bantuan daripada browser dan tidak perlu diinstalkan untuk mendapatkannya.

Check out some sweetTwitter Backgrounds

RENUNGAN BERSAMA.....

firman ALLAH SWT dalam surah al-Asr ayat 1-3,Demi masa! sesungguhnya manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan beramal soleh, dan mereka pula berpesan-pesan dengan kebenaran serta berpesan-pesan dengan sabar. Sabda Rasullulah SAW' daku tinggalkan untuk kamu dua perkara, kamu tidak akan tersesat selama-lamanya, salama kamu masih berpegang kepada kedua-duanya iaiatu Kitab ALLAH swt( (al-quran) dan sunnah Rasul-Nya.Dua perkara yang penting dalam firman ALLAH swt dan Rasullulah Saw berkenaan seolah-olah tidak lagi menjadi pegangan dan panduan umat manusia pada hari ini.

Akibatnya, semakin ramai umat islam terbuai dengan kehidupan duniawi daripada akhirawi, apabila melihat hal ini berlaku maka berlakulah bencana alam yang dasyat, ini sebagai peringatan kepada yang terlalai, jika dilihat kepada negara yang miskin dan menderita..namun keimanan dan ketaqwaan mereka kepada ALLAH SWT tidak pernah terjejas sebaliknya makin kuat keimanan mereka.

Marilah kita sama-sama renungkan....salam ukhuwah, salam 1 malaysia..sekian

WEB 2.0......

Pengenalan tentang laman internat pada zaman sekarang dan dahulu

Sebelum kita membincangkan Web 2.0, mari kita lihat kegunaan internet pada masa lalu, iaitu 5-10 tahun yang lalu.. Melayari internet pada tahun 1990an dulu bermaksud menaip URL sesebuah website dan terus klik ENTER untuk ke website tersebut. Ataupun mencari sesuatu topik melalui enjin carian dan kemudian klik pada link yang dipapar. Anda akan terus dibawa pada website berkenaan di mana anda akan membaca maklumat yang dipapar dan memilih sama ada untuk klik ke link lain atau membeli apa yang dipromosikan ataupun sekadar membaca artikel sahaja dan terus tutup browser bila selesai.

ciri-ciri pada Web 2.0 dan perbezaannya dengan Web 10

1.) Mengandungi aplikasi web yang mempunyai ciri-ciri dan berfungsi seperti aplikasi pada komputer desktop. Boleh dijalankan terus melalui web browser dan tidak memerlukan install software pada PC. Contoh seperti aplikasi javascript, java applets, php dan yang sebagainya. Sekiranya membuka apa-apa website seperti YouTube, iTunes dan sebagainya, kita dapat melihat aplikasi tersebut berfungsi secara real-time.

2.) User-generated content (interactivity): Membolehkan pengunjung memberi pandangan, komen, menulis artikel dan sebagaimana seperti yang ada pada blog, forum, Facebook, Friendster, MySpace, Squidoo dan sebagainya. Jika dalam web 1.0, penggunjung hanya membaca artikel pada website, dalam web 2.0, penggunjung juga boleh menjadi subscriber dan contributor. Juga termasuk platform photo-sharing seperti Flickr dan video-sharing seperti YouTube, GoogleVideo dan sebagainya.

3.) Membolehkan pengguna berkait antara satu sama lain. Platform yang boleh digunakan termasuklah MyBlogLog, untuk blogs, atau add-a-friend seperti pada Facebook, Friendster atau MySpace. Berbeza dengan link biasa, pengkaitan adalah interactive dan dalam contoh MyBlogLog, membolehkan pengguna mengisi maklumat peribadi dan melihat perkaitan atau pertalian diantara dia dan pengguna-pengguna lain. Ini berbeza dengan web 1.0 dimana pengguna hanya dapat melihat dan membaca sahaja artikel yang dipaparkan.

4.) Penggunaan RSS feed dan RSS reader pada web site atau blog. Boleh memberi instant maklumat kepada pengunjung bila sesebuah site di update. Pengunjung tidak perlu lagi taip URL dan memeriksa sesebuah website setiap hari kalau-kalau pemilik site tersebut ada menulis artikel baru.

5.) Penggunaan skrip Open Source (OS), sama ada secara keseluruhannya atau separa-OS. Skrip pada wordpress.org, wiki, mozilla, sourceforge dan sebagainya.

6.) Penggunaan Folksonomy seperti tagging, tag clouds dan sebagainya untuk memberi kategori kepada webpage, links dan photos.

7.) User-friendly interface. Tidak seperti web 1.0 yang selalunya tidak berapa user-friendly, Web 2.0 sites memudahkan sesiapa saja menggunakannya kerana ia merangkumi ciri-ciri WYSIWYG (what you see is what you get). Tengoklah Facebook– nak bina Facebook site begitu mudah untuk beginner!

8.) Clean layout. Easy navigation. Tidak complicated.

Berikut adalah contoh aplikasi dan konsep yang banyak dikenal dalam awal internet kedua atau Web 2.0:

1. Blog
   Blog adalah aplikasi web yang memudahkan seseorang untuk mempublish berita, idea, cerita, pendapat, dan tulisan-tulisan di internet agar dapat dibaca kembali oleh orang lain ataupun untuk peribadi. Dengan blog seseorang boleh meluahkan fikirannya kedalam suatu web aplikasi iaitu blog dan dapat diakses di saja melalui internet kerana blog merupakan website dengan bentuk khusus untuk memudahkan menulis konten. Untuk mengakses blog sama ada secara dengan mengakses website yang lain iaitu menggunakan browser seperti Internet Explorer, Firefox, dan lain-lain.

2. Berikut adalah contoh kegunaan blog bagi pengguna internet:
• Menggunakan blog untuk menulis perkembangan perusahaannya sama ada berita, majlis, atau review produk terbaru. Dengan adanya blog dapat mengikuti perkembangan sesuatu perkara yang disiarkan.
• Program menggunakan blog untuk menuliskan teknik. Blog ini bukan sekadar menyediakan pengetahuan tetapi dapat juga mencatat info atau ilmu yang baru ditemukan dan mampu dijadikan referensi oleh pengguna bila mempunyai masa yang sesuai. Sebagai contoh bloger menulis tentang sesuatu perkara secara tidak langsung pengikut blog dapat membaca apa yang cuba disampaikan oleh bloger. Kegunaan blog seperti ini juga sama dengan yang lain seperti arkitek, doktor, dan profesion lain.
• Penulis menggunakan blog untuk mencurahkan idea, cerita, dan karya mahupun tulisan yang kemudian di publish di internet untuk dibaca oleh pengguna internet lain ataupun hanya sekadar disimpan untuk peribadi.

dulu lain, sekarang lain......

dahulu kita selalu dinasihatkan oleh kedua ibu bapa kita dimana apabila berada di sekolah, hormati guru, sayangi guru, dan sebagainya...masih kita ingat, bermulanya alam persekolahan di peringkat sekolah rendah tangisan kita akan kedengaran sebaik ibu mahupun bapa melangkah keluar dari pintu utama pagar sekolah...dan disini ibu mahupun bapa akan memberitahu kepada guru supaya melakukan sesuatu sekiranya kita melakukan kesalahan....kuasa veto yang ada pada ibu bapa digunakan sebaik mungkin oleh guru..dengan tunjuk ajar yang berkesan daripada guru semasa sekolah lahirlah kita sebagai warga yang mempunyai insaniah yang berkualiti..pernah terdengar ungkapan daripada ibu bapa kita sewaktu dahulu " cikgu, kalau anak saya melakukan kesalahan, hukumlah dia dengan seadilnya........."betul bukan? namun, detik ini, saat in,minit ini, jam ini, minggu ini......segalanya-galanya sudah terbalik, tiada lagi ungkapan" cikgu, kalau anak saya melakukan kesalahan, hukumlah dia dengan seadilnya" ......sebaliknya hari ini kita membaca coretan wartawan pada naskah terpenting sebagai wadah penyampai maklumat tiada lagi ungkapan sedemikian, sebaliknya..guru-guru yang melakukan sesuatu terhadap pelajarnya, tak lain dan tak bukan ibu-bapa orang yang pertama menjejakkan kaki di bilik guru untuk mendapatkan guru yang melakukan sesuatu terhadap anak mereka.........dan, bermulalah peperangan antara dua pihak...saya memetik daripada surat khabar bertarikh 21 Januari 2010, bersamaan hari khamis..."IBU PELAJAR TAMPAR GURU", hal ini berlaku rentetan daripada guru tersebut menampar pelajar kerana membuat bising di luar kelas sehingga mengganggu pelajar lain, disebabkan hal ini ibu pelajar tersebut tidak berpuas hati dan menampar guru tersebut...hal ini dibawa ke pihak yang berwajib....

dimanakah hilangnya perasaan mulia ibu bapa terhadapa guru?seperti zaman dahulu..segala-galanya hilang sedikit demi sedikit ibarat kertas yang ditiup angin..ALLAHUALAM.....

sama - sama kita renungkan...

Realiti satu kehidupan.....

sering kita kedengaran tentang ibu -bapa yang tidak sanggup berjauhan dengan anak-anak walaupun mereka meyedari satu hari keadaan seperti itu akan berlaku, namun pada hari ini terbukti dengan kenyataan daripada surat khabar bertarikh13 januari 2010, seorang anak sanggup membuang ayahnya bersama-sama dengan bungkusan pakaian gara-gara mengikut cakap isteri. keadaan seperti biasa kita selalu mendengar kucing dibuang di jalanan tetapi hakikat pada hari ini manusia ditimpa nasib yang sama dengan kucing...dimanakah hilangnya harga diri??patutkah seorang anak yang dibesarkan oleh ayah kandung sejak kecil hingga besar mendapat balasan sedemikian rupa?semestinya tidak patut sama sekali renung-renungkanlah.....

assalamualaikum....

assalamualaikum....salam ukhuwah kepada rakan-rakan kelas mts 1022. semoga perjalanan kita diberkati ALLAH swt...